第一篇:
“晚风清拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林缀斜阳,只是一片海蓝蓝……” 我是听妈妈唱《外婆的澎湖湾》长大的。听妈妈说,我3岁那年,第一次听妈妈唱这首歌,我手托腮巴,瞪大双眼一眨不眨地望着妈妈,听妈妈唱完了这首歌,又嚷着妈妈教我唱。从那以后,每当我和妈妈一起散步时,妈妈总是牵着我的小手,和我对唱这首优美、动听的歌,我们边唱边遐想澎湖湾那美丽景色。
歌中所描绘的画面真是耐人寻味:那明快的色调,无穷的韵味。那美丽的“阳光、沙滩、海浪、仙手掌”呈现在人们面前的正是一幅幅美丽的景象。“坐在门前的矮墙上一遍遍幻想”,那美好的画面又帮助了抒情。作者叔叔把心中对童年的怀恋,形象地寓于这样一个优美的画面中,先浮现了一个美丽的童年的景象,再由这个景象加以想象,“阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有一位老船长”,由此来联想自己的童年生活,在那美丽的澎湖沙滩上,留下了一个个脚印,留下了一串串歌声。优美的歌,优美的澎湖湾!
每当我唱完《外婆的澎湖湾》,浮现在我眼前便是一幅幅优美的画面。蓝蓝的海边,白白的沙滩,夕阳斜照,海浪翩翩。每当夕阳西下,美丽的澎湖湾与绚丽的彩霞和湛蓝的大海互相辉映,景色令人陶醉。仿佛我的“外婆”拄着杖,挽着“我”的手,踏着余晖走在暖暖的澎湖湾上,走过仙人掌,走过沙滩,身后留下脚印两对半,留下笑语一串串。
歌中美丽的画面唤起了我的向往。我曾经很傻得对妈妈说:“我也想去彭湖湾!我也想让我的脚印变成两对半!”妈妈笑了,可她保持了沉默,没有讲话。今天我终于明白了,因为那是台湾的澎湖湾,它还没有回归祖国,我多么希望台湾能早日回到祖国的怀抱!那样我才能有机会去我向往的——《外婆的澎湖湾》。
晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩。没有椰林缀斜阳,只是一片海蓝蓝。 坐在门前的矮墙上一遍遍幻想: 也是黄昏的沙滩上印下脚印两对半。 那是外婆拄着杖将我手轻轻挽, 踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾。 一个脚印是笑语一串,消磨许多时光, 就在夜色吞没我俩在回家的路上。 澎湖湾,澎湖湾, 外婆的澎湖湾。 有我许多的童年幻想, 阳光、沙滩、海浪、仙人掌, 还有一位老船长。
这是我最喜爱的一首歌,每天我都会唱着它踏入美丽的校园。
第二篇:
我最喜欢的一首歌是——《童年》这首歌虽然没有周杰伦的歌那么快,也没有S·H·E的歌那么有活力,它是温柔,幽雅的,可每当我想起它,一种无法形容的感觉油然而升,是我联想到很多很多。
“老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停,等待着下课,等待着放学,等待着我的童年……”听着这首悦耳的歌,不由得让我想到我的童年,想到我浪费的时光和金钱,还真有一点“少壮不努力,老大徒伤悲”的味道呢!
小时侯,我常常无心学习,很贪玩,动不动就撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏。还经常乱花前买一些无用的东西当时我认为,只要开心花些钱也无所谓,可是却未曾想到那些钱是父母如何赚来的。虽然我还不算“老大”,但我也不在是一个天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也许我还可以再努力,但是我以前浪费的那么多时光,有时想想还真有些心痛呢!
珍惜时间,就是珍惜生命.这是许多人常挂在嘴边的一句话,可谁又真正到呢?也许很多人都无法真正做到,更何况我们这些须生呢?但我们虽不能真正做到,但是我们只要过好每一天,让每一天都很充实就好.这也是我一个永远乐观的小窍门,我总人为该吃时就吃,该玩时就玩,该学时就学,该睡时睡 ,抛开一切不愉快,不去想他们,顺其自然,反而很好,不是吗?
《童年》这首歌不仅给我视觉上的享受,它也给了我许多启示,让我明白很多.它也让我知道,时间并不是无穷的,人生是短暂的可在这短暂的时间里面要做的事却不少.所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年爱浪费时间的我…
“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……”当我写下这个题目时,我又情不自禁地想起了《水手》这首歌。
记得那时在我五年级上学期的时候,不知怎么的,原本成绩不错的我数学成绩不断地下滑,考八十多分已经是平常性的问题,搞地我垂头丧气,心灰意冷。老师的失望,同学们的嘲笑,家长的批评都袭上我的心头。
又是一次数学考试,我考了八十七分。同学们知道后,都用惊异的眼神看着我,我羞愧地无地自容,真恨不得找各地缝钻进去。我认为我已经进入了差生的行列了,从此便一撅不起,上课总是走神。哥哥知道这件事后,便送给了我一盘磁带。他熟练地把磁带放进录音机,铿锵有力的音乐顿时响了起来,我随手按下了按钮,音乐戛然而止。“我没心情听。”说着看了看歌词,,也没什么特别的呀!这时哥哥说:“记住,这首歌的歌名叫做《水手》,歌手是个残疾人——郑智化!”我顿时惊呆了,按下按钮,细细地听起来。那声音多么有力,多么充满希望!一个残疾人对生活有着那样纯朴,强烈的爱与追求,一个活泼的少年又该怎样呢?想到这里,我惭傀地低下头去。“每次受到打击没信心的时候就听听这首歌。”哥哥说完便走了.之后,我每当想放弃的时候就听听这首歌。不久,我又恢复了原来的学习状态,成绩也直线上升了。
“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,为什么……”写着写着,我又情不自禁地唱起了《水手》这首歌,我喜欢它!听妈妈的话,别让她受伤。想快快长大,才能保护她……”不管在哪里,只要听到《听妈妈的话》这首歌,心中总有异样的感觉,仿佛是位大哥哥在语重心长的叮嘱我:只有听妈妈的话,用心学习,才会跑得更快、飞得更高,才会成功,成为社会有用的人,才能更好的回报父母、回报社会。
“为什么别人在那看漫画、玩游戏,我却在背ABC……听妈妈的话 别让她受伤……妈妈的辛苦不让你看见……美丽的白发,幸福中发芽,天使的魔法,温暖中慈祥……”我想世界上所有的父母都一样—“望子成龙,望女成凤”,妈妈把养育我作为她生命中最重要的事,为了我能成长得更好,费尽心机,甚至可以舍弃一切,专心陪着我,我一天一天长大,妈妈一天一天老去,长出了美丽的白发,对于我,妈妈的心事就像天使的魔法,总想方设法让我顺从她的意愿,妈妈的脸庞永远给人温暖慈祥的感觉。
11年前,妈妈给了我别人给不了的生命,妈妈说,小时候我很可爱、很顽皮、很容易生病,令她操碎了心,我能想象出妈妈付出了多少心血、精力和耐心,我才学会了爬行、站立和走路,慢慢学会了自己吃饭、穿衣、洗澡,后来是识字、算术、拼音,很多个后来之后,我像个快乐的王子渐渐长大。妈妈教我学习、做家务,为我做饭、织毛衣、陪我玩,给我讲道理……爸爸因为工作忙,陪我的时间有限,很多很多的快乐都是妈妈给予的。妈妈说,小孩子要听话,不要淘气……妈妈说做人要诚实,不要说慌……妈妈说做人要坚强,不要总哭鼻子……妈妈说做人要勇敢,要学会面对困难……妈妈说人生要有远大理想,要努力为实现理想而奋斗……我知道,妈妈为我付出了太多太多,我也告诉妈妈,我一定听她的话,不辜负她的期望,好好学习,长大后一定成为优秀的人才,为妈妈创造温馨、舒适和睦的生活环境,让她和爸爸安享晚年,当时妈妈笑得很甜。我还要告诉妈妈,用比她的爱更浓的爱去呵护她,不让她受伤害。
“不想你输,所以要教你用功读书,妈妈织给你的毛衣你要好好的收着,听妈妈的话 别让她受伤……”我将《听妈妈的话》这首歌一遍又一遍的放着,一股股暖流涌上心头,我爱妈妈,用心听妈妈的话,好好学习,天天向上。
《.阳光总在风雨后》
歌可以陶冶人的情操,音乐还可以使人心情愉快。
我相信每个人都会有自己喜欢的音乐,不管是流行的,古典的,还是别的什么,都会使你愉快起来。
我喜欢一首歌,它不是流行音乐,也不能算是古典,但它被人传唱到现在,就是《阳光总在风雨后》,现在的年轻人,很少有人喜欢这首歌,也很少有人去听它,我如果说我喜欢听这首歌,可能同学会笑我,应该会说这种歌你也喜欢?但是我就对它情有独钟。
你喜爱的一首曲我想它一定给你带来了什么,比如说,快乐、灵感。我喜欢的这首曲《阳光总在风雨后》却给我带来了不一样的东西。
《阳光总在风雨后》给我带来的是一种不放弃,要勇敢的战胜困难的信念,在困难面前不退缩的勇气,这首歌还可以给我带来雄壮的斗志,刘翔在“同一首”上唱过这首歌,表达出他的那种夺冠的决心。
在一次困难中,将要把你彻底击倒时,当你就要放弃反抗,要归顺于失败时,《阳光总在风雨后》这首歌可能就会激励你,去与困难作斗争,甚至能帮助你攻倒困难,取得最终胜利。
这首歌也是我最喜欢的,每当我伤心时,它就会像伙伴一样来安慰我,让我把一切烦恼通通抛到脑后,帮助我找回快乐。
从这首歌中,我也懂得了一个道理,生活中有许多困难等着我们去克服,人生难免受到挫折、打击,但只要坚持、奋斗了,你一定会成功。
文字:外婆的澎湖湾
拼音:wài pó de péng hú wān
拼音的要领是:“前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰。
拼音时要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在 声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值。